مهندسی عمران مای سیویل

ایتبس سیف سپ طراحی آموزش

دانلود جزوه

فیلم Etabs Safe

مای سیویل
راهنمایی
[-]
آخرین ارسالی ها
مشکل سورفیس در civil3d
شروع کننده:HAMID GOLPA آخرین ارسال توسط:HAMID GOLPA پاسخ ها:2 پرسش و پاسخ مشاهده:32 زمان:1395/09/17
مشکل در ستون گذاری اسانسور
شروع کننده:لودویش میس ون در روهه آخرین ارسال توسط:1q2w3e4rr پاسخ ها:1 پرسش و پاسخ در مورد AutoCad مشاهده:68 زمان:1395/09/17
خطوط جریان (فوریییییییییییییییییییی)
شروع کننده:sanam آخرین ارسال توسط:behnam1374 پاسخ ها:8 مکانیک خاک مشاهده:311 زمان:1395/09/16
از کجا بدانیم که در طراحی فولادی چه مقاطعی را باید تعریف کرد
شروع کننده:m_dey آخرین ارسال توسط:Alek2Lek پاسخ ها:14 پرسش و پاسخ مشاهده:3680 زمان:1395/09/15
آینده ی کاری یک مهندس عمران
شروع کننده:vhdmzh آخرین ارسال توسط:لودویش میس ون در روهه پاسخ ها:27 کار آفرینی-خلاقیت و نوآوری مشاهده:614 زمان:1395/09/15
مشکل در کشیدن پلان فونداسیون
شروع کننده:crywolf222 آخرین ارسال توسط:علی بهنیا پاسخ ها:3 پرسش و پاسخ در مورد AutoCad مشاهده:117 زمان:1395/09/15
زووم در اتوكد
شروع کننده:Shoranguz آخرین ارسال توسط:farshidp1 پاسخ ها:2 پرسش و پاسخ در مورد AutoCad مشاهده:66 زمان:1395/09/15
ارور کریتینگ در ایتبس
شروع کننده:kian_jahan آخرین ارسال توسط:kian_jahan پاسخ ها:0 پرسش و پاسخ مشاهده:66 زمان:1395/09/14
پلان پی کنی
شروع کننده:crywolf222 آخرین ارسال توسط:crywolf222 پاسخ ها:0 پرسش و پاسخ در مورد Safe مشاهده:71 زمان:1395/09/14
بار انفجار در آباکوس
شروع کننده:mehdi069 آخرین ارسال توسط:داریانی پاسخ ها:1 سایر مشاهده:1191 زمان:1395/09/13

آموزش های غیر رایگان و ویژه سایت
/ ویژه*دانلود تمام نشریات عمرانی سازمان معاونت برنامه ریزی و نظارت*ویژه / / آموزش گام به گام طراحی پی های متعارف در سازه ها با استفاده از نرم افزار SAFE v12 / / آرشیو کامل سایت مای سیویل(شامل بیش از 2000 هزار مطلب و آموزش عمرانی)(دانلود یا پست) / / فروش ویژه مجموعه کامل و بی نظیر نرم افزارهای عمرانی شامل جدیدترین نرم افزارهای موجود در دنیا + بی نظیر ترین آموزش های نرم افزاری + آرشیو کل سایت(بیش از دو هزار فایل) / / آموزش طراحی سالن های صنعتی(سوله) با برنامه ی SAP&ETABS و طراحی پی در SAFE / / ویژه دانلود مجموعه 62 قسمتی آموزش نرم افزار sap2000 (فیلم فارسی) ویژه / / فیلم آموزش طراحی یک ساختمان فلزی از اول تا آخر در ایتبس و طراحی پی در سیف(Etabs&Safe) این مجموعه رو از دست ندید / دانلود 33 قسمت فیلم آموزش فارسی AutoCad 2012 3D اتوکد سه بعدی (650 دقیقه فیلم) / / دانلود 35 قسمت فیلم فارسی آموزش اتوکد دو بعدی 2012 توسط استاد آریانی (400دقیقه) / / دانلود 40 قسمت فیلم فارسی آموزش اتوکد 2012 سه بعدی توسط استاد آریانی (7ساعت) /

ارسال موضوع ارسال پاسخ
 
امتیاز موضوع:
  • 36 رأی - میانگین امیتازات: 2.94
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
اخبار و اطلاعات دانشگاه آزاد
1392/02/30 , 07:33 ب.ظ
ارسال: #11
RE: اخبار و اطلاعات دانشگاه آزاد
زنجان به منطقه 20 دانشگاه آزاد ملحق شد
» سرویس: دانشگاه و حوزه - آموزشي
کد خبر: 92023019916
دوشنبه ۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۲ - ۰۸:۲۴

رییس دانشگاه آزاد استان زنجان، گفت: زنجان به منطقه 20 دانشگاه آزاد ملحق شد.

"علیرضا فیروزفر" در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه زنجان، ابراز کرد: پیش از این دانشگاه آزاد به صورت منطقه‎ای اداره می‌شد و استان‎های آذربایجان‌غربی، زنجان و اردبیل در منطقه 2 دانشگاه آزاد قرار داشتند و 18 منطقه دانشگاه آزاد وجود داشت، ولی اخیراً دو منطقه 19 و 20 تأسیس شد و استان‎های اردبیل و زنجان از منطقه 2 جدا شدند و هم‌اکنون استان زنجان با چهار واحد زنجان، ابهر، هیدج و ماه‌نشان در منطقه 2 قرار دارد.

وی افزود: امتحانات دانشگاه آزاد نیز مانند بیشتر دانشگاه‎های کشور زودتر آغاز شد و تا چند روز مانده به انتخابات ادامه خواهد داشت و با توجه به زمان برگزاری کنکور دانشگاه آزاد که طی آن این واحد به دلیل حوزه امتحانی بودن باید تعطیل می‌شد، لذا این دانشگاه امتحانات خود را زودتر از بقیه دانشگاه‎ها آغاز کرده است.

این مقام مسئول، خاطرنشان کرد: برگزاری زودهنگام امتحانات تأثیری در کلاس‎ها نداشت و مشکلی در این زمینه به وجود نیامد، زیرا با اعلام به اساتید و برنامه‌ریزی‎های انجام شده زمان کلاس‎ها مدیریت شد، ضمن آنکه امتحانات فقط یک هفته از برنامه کلی دانشگاه زودتر برگزار می‌شود.

وی اظهار کرد: تشکل‎های اسلامی و دانشجویی در دانشگاه آزاد فعال هستند و می‎توانند از هر کاندیدایی به شرط دعوت از طرف تشکل‌های دانشجویی جلسات سخنرانی و پرسش و پاسخ داشته باشند. برنامه‎های ویژه ایجاد شور انتخاباتی بین دانشجویان آغاز شده و تا پایان مدت قانونی ادامه خواهد داشت.

انتهای پیام
یافتن تمامی ارسال‌های این کاربر
نقل قول این ارسال در یک پاسخ
1392/03/08 , 07:39 ب.ظ
ارسال: #12
RE: اخبار و اطلاعات دانشگاه آزاد
نامه فرهاد دانشجو به مسئولان دانشگاه آزاد
» سرویس: دانشگاه و حوزه - آموزشي
کد خبر: 92030805357
چهارشنبه ۸ خرداد ۱۳۹۲ - ۱۶:۵۸
14-289.jpg

رییس دانشگاه آزاد در نامه‌ای به معاونین، روسای واحدها و مراکز‌ آموزشی، مراکز سما، مرکز آزمون، روابط عمومی و مدیران تاکید کرد: به جای تعریف و تمجید از افراد به رسیدگی بهتر و موثرتر و بهینه به مسوولیت‌های محوله بپردازیم.

به گزارش سرویس «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، فرهاد دانشجو در نامه‌ای خطاب به معاونین، روسا و مدیران دانشگاه آزاد، تاکید کرد: به جای تعریف و تمجید، به برنامه‌ریزی صحیح برای آینده و تشریح اصولی و علمی دستاوردهای بسیار ارزنده آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، عمرانی، دانشجویی، بین‌المللی، اداری مالی و ... بپردازیم.

در این نامه آمده است: «تحسین و تعریف و تمجید مسوولان در حضورشان و یا افراط در تمجید از مسوولان در غیابشان خدای ناکرده باعث می‌گردد که مغرور شوند و به باوری بی‌اساس از خویش برسند و زمینه را برای فخرفروشی و خودبین بارآوردن افراد فراهم می‌کند و برای ستمگران و خیانتکاران نوعی تعریف و تشویق عملی به شمار می‌آید.

عزیزانم وقتی می‌شنوم و یا می‌بینم برخی افراد برای نشان دادن دوستی و علاقه تعریف و تمجید می‌کنند و یا عکس اینجانب را در جلسات عمومی و یا اتاق خود می‌گذارنند، احساس می‌کنم آنها تیغی را بر گردنم نهاده‌اند و قصد جان و شرفم را کرده‌اند. باز می‌پندارم اگر با کارد برنده و تیزی به سراغم بیایند، برایم بهتر است، از اینکه در پیش‌رو مدحو گویند و تمجید آن‌چنانی کنند و اگر معذوریت اخلاقی اجازه می‌داد، دوست داشتم به صورت مدح‌کننده خاک بپاشم تا به این طریق نفرت خود از این رفتارعلنی کنم. می‌ترسم از عذاب دردناک الهی و از اینکه تعریف و تمجید آنها مرا از خودراضی و مغرور کند و از اهل نجات جدایم سازد.

تشویق و تقدیر از افراد برای کارهای نیکی که انجام شده اگر در حد اعتدال باشد، مضمون نیست ولی این حقیر و برادر کوچک شما مایل است حتی از چنین سرور و تقدیر و تشکری نیز خود را دور کند.

در بخش دیگری از این نامه آمده است: ضروری است به جای تعریف و تمجید از افراد، به رسیدگی بهتر و موثرتر و بهینه به مسوولیت‌های محوله و برنامه‌ریزی صحیح برای آینده و تشریح اصولی و علمی دستاوردهای بسیار ارزنده آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، عمرانی، دانشجویِی، بین‌المللی، اداری و مالی و ... بپردازیم و در ارتقای کیفیت فعالیت‌ها اهتمام بیشتری کنیم و به تقاضاهای ارباب رجوع با محبت و مهربانی بیشتر و قانونمند و دقیق رسیدگی کنیم و به جای سرودن شعر برای تمجید و نصب عکس مسوولان دانشگاه در گردهمایی‌ها، اتاق‌ها، سمینارها و سایت‌ها عشق و علاقه خود را نثار اسلام و رهبر فرزانه انقلاب و جمهوری اسلامی ایران بنماییم.

در پایان این نامه آمده است: اینجانب به برادری و دوستی شما نیازمندم و امیدوارم با رعایت مفاد این نامه، ضمن نشان دادن حسن نیت و حسن تدبیر، اینجانب را از عذاب الهی دور بدارید. مدیران دانشگاه و روسای واحدها و مدیران حراست و بازرسی و روسای محترم سما و مرکز آزمون و دیگر مسوولان در دانشگاه آزاد اسلامی ملزم و موظف به رعایت موارد ذکر شده هستند. از همه شما برادران و خواهران بزرگوار تشکر کرده و التماس دعا داشته و به دوستی و برادری شما افتخار می‌کنم.»

انتهای پیام
یافتن تمامی ارسال‌های این کاربر
نقل قول این ارسال در یک پاسخ
1392/03/11 , 01:52 ب.ظ
ارسال: #13
RE: اخبار و اطلاعات دانشگاه آزاد
آغاز ثبت‌نام انتقال و مهمانی دانشگاه آزاد از پنجشنبه/ نحوه انتقال مدیران سیاسی
» سرویس: دانشگاه و حوزه - صنفي، دانشجويي
کد خبر: 92031106421
شنبه ۱۱ خرداد ۱۳۹۲ - ۱۱:۳۷
11-692.jpg

معاون دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی از آغاز ثبت‌نام متقاضیان نقل و انتقال از روز پنجشنبه 16 خرداد ماه خبر داد و گفت: مهلت ثبت‌نام انتقالی تا 16 تیر 92 ادامه دارد.

به گزارش خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، ایروان مسعودی اصل در نشست خبری آیین‌نامه نقل و انتقالات دانشجویی، اظهارکرد: در برخی از آیین‌نامه‌ها و بخشنامه‌ها بازنگری‌هایی صورت گرفته است که یکی از آنها آیین‌نامه نقل و انتقالات دانشجویی بود که با دلایلی نظیر تصمیم‌گیری عادلانه، وحدت رویه، رعایت تعرفه، صلاح دانشگاه، تمرکز زدایی و تفویض اختیار به واحدها انجام شد.

وی ادامه داد: بر اساس آیین‌نامه جدید، دانشجویان با کمترین دغدغه درخواست انتقالی را انجام می‌دهند و با توجه به اینکه در گذشته در برخی مواقع مجبور بودند از شهرستان‌ها به تهران مسافرت کنند و هزینه‌های زیادی را بپردازند که این مشکلات هم اکنون از بین رفته است.

مسعودی اصل افزود: در این زمینه به واحدها اختیار کامل دادیم تا دانشجویان مستقیما به واحد مبدا مراجعه و مسائل خود را برای نقل و انتقال پیگیری کنند.

وی با بیان اینکه هم اکنون در تمامی استان‌ها به غیر از تهران و البرز مهمان شدن دانشجویان انجام می‌شود، تصریح کرد: در صورتی که برای انتقال از تراز پایین به بالا باید دبیر هیات امنای استانی نظر بدهد، اما اگر از تراز بالا به پایین باشد نیازی به نظر دبیر هیات امنای استانی نیست.

معاون دانشجویی دانشگاه آزاد اظهار کرد: در بدو نقل و انتقالات افرادی مانند خانواده ایثارگران شامل فرزند و همسر شهید، جانباز 25 درصد تا 70 درصد، فرزند و همسر جانباز بالاتر از 40 درصد، آزاده و همسر آزاده مشمول نقل و انتقالات می‌شوند، همچنین فرزندان اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها، بیماری‌های خاص، می‌توانند با رعایت قوانینی از امتیاز انتقالی استفاده کنند.

وی ادامه داد: برای مابقی افراد مهمانی دائم و مهمانی موقت را داریم که این مسئله در تمام استان‌ها اگر واحدهای مبدا و مقصد با هم توافق کنند با رعایت شرایطی امکانپذیر است و اگر از تراز پایین به بالا باشد نظر هیات امنای استان را نیز نیاز دارد.

مسعودی اصل گفت: در بحث نقل و انتقالات دانشجویی عدالت مدنظر است و ما می‌خواهیم اگر نقل و انتقال صورت می‌گیرد، مشمول همه دانشجویان بشود.

معاون دانشجویی دانشگاه آزاد اظهار کرد: برای مدیریت درست این مسئله کمیته‌ای شامل معاون دانشجویی، معاون آموزشی،‌ مدیر دانشجویی، رییس واحد و رییس مرکز تشکیل شده است.

وی اظهار کرد:‌مهمترین مسئله زمان نقل و انتقالات دانشجویان است که از 16 خرداد تا 16 تیر 92 درخواست‌ها گرفته می‌شود و پس از بررسی نتایج آن اعلام خواهد شد، البته ثبت‌نام افراد برای نقل و انتقالات حتما باید در واحد مبدا انجام شود.

مسعودی اصل گفت: برای نقل و انتقالات و مهمانی دائم دانشجویان هزینه‌ای گرفته نمی‌شود، اما برای مهمانی موقت درصدی را اضافه بر شهریه ثابت واحد مبدا دریافت می‌کند که میزان آن توسط معاونت دانشجویی به واحدها اعلام می‌شود.

میزان این درصد اضافه بر شهریه برای سال جاری 10 درصد توسط معاونت دانشجویی در نظر گرفته شده است.

معاون دانشجویی دانشگاه آزاد ادامه داد: دستورالعمل‌های اجرایی آیین‌نامه نقل و انتقال در اردیبهشت ماه تدوین و برای کلیه واحدها ارسال شده است که هم اکنون از طریق نرم‌افزاری پیگیری می‌شود.

وی در خصوص نحوه تصمیم‌گیری برای متقاضیان انتقالی مشمول بیماری خاص، تصریح کرد: برای این افراد کمیسیون پزشکی در مورد انتقالی به واحدهای تهران و البرز تصمیم‌گیری می‌کند و برای بقیه استان‌ها توسط خود واحدها اقدام می‌شود.

وی در خصوص زمان پذیرش درخواست نقل و انتقالات دانشجویی در نیمسال دوم 92، اظهار کرد: زمان پذیرش درخواست‌ها از 15 آذر تا 15 دی انجام می‌شود.

شرایط انتقالی به استان‌های تهران و البرز

وی افزود: امکان انتقالی به استان‌های تهران و البرز تنها برای برخی از افراد چون دانشجویان شاهد و ایثارگر فراهم شده است که البته باید با تاییدیه از دفاتر شاهد و ایثارگر باشد.

مسعودی اصل با اشاره به مشمولان انتقالی به استان‌های تهران و البرز با رعایت مقررات، گفت: متقاضیان موارد خاص شامل دانشجوی دختر متاهل، فوت پدر و مادر و فوت یا طلاق شوهر در صورتی که بعد از ثبت‌نام اتفاق بیفتد، می‌توانند متاضی انتقال به استان البرز و تهران باشند.

وی ادامه داد: همچنین نحوه انتقالی اعضای هیات علمی به اینگونه است که اگر فرد متقاضی، همسر و فرزند اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد باشد، در صورت کسب 90 درصد نمره آخرین فرد پذیرفته شده، می‌تواند در مقاطع کارشناسی ارشد، کارشناسی و کاردانی مشمول این قاعده باشد.

وی با اشاره به وجود تبصره‌ای برای پذیرش انتقال و مهمانی دانشجویان، اظهار کرد: برای مدیران سیاسی شامل معاون اول رییس جمهور، وزرا، سفرا و غیره و فرزندان این افراد و همسرانشان امکان این انتقال وجود دارد.

شروط انتقالی دانشجویان دکتری

معاون دانشجویی دانشگاه آزاد با تاکید بر اینکه انتقال و مهمانی در دوره دکترای تخصصی ممنوع است، خاطرنشان کرد: اعضای هیات علمی دولتی و یا علوم پزشکی می‌توانند مشمول این قاعده شوند، البته باید تفاهم‌نامه‌ای در این زمینه امضا شود و این مسئله به صورت دو جانبه ایجاد شود و اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد نیز در آن دانشگاه‌ها از این امتیاز برخوردار شوند.

وی افزود: اگر این افراد نتوانند 90 درصد نمره را کسب کنند، باید در ابتدا دو ترم معدل بالاتر از 14 داشته باشند که در این صورت می‌توانند به صورت مهمان دائم پذیرفته شوند.

بیماری‌های مشمول موارد خاص انتقالی

معاون دانشجویی دانشگاه آزاد، اظهار کرد: بیماران خاصی که مشمول آیین نامه نقل و انتقالات دانشجویان می‌شوند، عبارتند از تالاسمی‌ها، دیالیزی‌ها، هموفیلی‌ها، پیوند کلیه و MS و برخی از سرطان‌ها که البته در کمیسیون پزشکی دانشگاه آزاد پا را فراتر از این گذاشته‌ایم و بیماران صعب العلاج را که شامل مبتلایان به تمام سرطان‌ها می‌شود را نیز در این قاعده قرار داده‌ایم.

وی افزود: اگر بیماری در شهرستانی باشد که امکانات درمانی بیماری‌اش در آن شهرستان وجود نداشته است با بررسی‌های کمیسیون پزشکی و با وجود مستندات این فرد در نزدیک ترین محلی که امکانات مورد نیاز برای درمان بیماری‌اش وجود داشته باشد، مشغول به تحصیل خواهد شد.

وی در خصوص رای دیوان عدالت اداری برای حذف فرزندان هیات علمی از نقل و انتقال، اظهار کرد: قاعده کلی در مورد آموزش عالی وجود دارد، اما در این زمینه باید رای وحدت رویه ایجاد شود، در این صورت ما نیز شامل آن می‌شویم. البته شنیده‌های حاکی از این است که رای دیوان عدالت اداری که در مورد وزارت علوم صادر شده، هنوز اجرایی نشده است.

درخواست 50 هزار انتقالی در سال گذشته

وی با بیان اینکه در نیمسال اول و دوم سال گذشته 40 تا 50 هزار درخواست انتقالی در دانشگاه آزاد وجود داشته است که مشمول آیین‌نامه نقل و انتقالات بودند اظهار کرد: پیش بینی ما این است که بین 65 تا 70 هزار دانشجو در سال جاری متقاضی استفاده از شرایط آیین نامه نقل و انتقالات باشند.

وی افزود: درخواست‌های این دانشجویان برای نقل و انتقالات اخذ می‌شود و تا قبل از آخرین مهلت ثبت‌نام دانشجویان و قبل از شروع ترم تحصیلی در خصوص آنها تصمیم‌گیری می‌شود.

طراحی سایت نقل و انتقالات دانشجویان دانشگاه آزاد

مسعودی اصل از طراحی سایت نقل و انتقالات دانشجویان و ایجاد کد رهگیری برای افراد متقاضی نقل و انتقال در آینده‌ای نزدیک خبر داد و گفت: دانشجویان می‌توانند با استفاده از این کدرهگیری درخواست خود را در مراحل مختلف پیگیری کنند و تلفن گویا نیز در این زمینه برای پیگیری دانشجویان راه اندازی خواهد شد.

معاون دانشجویی دانشگاه آزاد افزود: دانشجویانی که معدلشان در دو ترم بیشتر از 17 باشد مشمول مهمانی دائم و انتقال می‌شوند که این شامل کارشناسی ارشد نیز است.

انتهای پیام

کد خبرنگار: 71491
یافتن تمامی ارسال‌های این کاربر
نقل قول این ارسال در یک پاسخ
1392/03/29 , 12:52 ب.ظ
ارسال: #14
RE: اخبار و اطلاعات دانشگاه آزاد
پیام تبریک فرهاد دانشجو به مناسبت صعود تیم ملی فوتبال ایران به جام جهانی
» سرویس: دانشگاه و حوزه - فرهنگي
کد خبر: 92032917984
چهارشنبه ۲۹ خرداد ۱۳۹۲ - ۱۱:۴۹
14-289.jpg

فرهاد دانشجو رییس دانشگاه آزاد در پیامی پیروزی مقتدرانه و راه­یابی پرافتخار تیم ملی به جام جهانی فوتبال را تبریک گفت.

به گزارش سرویس دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، در پیام فرهاد دانشجوآمده است:

بسم الله الرحمن الرحیم

درود بی پایان بر شما جوانان غیور ایران زمین و آفرین بر غیرت و شرف ایرانی تان که همیشه و در همه حال مایه مباهات مردم ایران عزیز هستید.

پیروزی مقتدرانه و راه­یابی پرافتخار تیم ملی به جام جهانی فوتبال، در امتداد همان حماسه­‌هایی است که رهبر معظم انقلاب در ابتدای سال آن را مژده داده بودند.

به راستی که امسال سال حماسه­‌هاست. حماسه ورزشی که شما خلق کردید موجبات شادی و خوشحالی مضاعف ملت عزیز ایران را در عرض مدت کوتاهی پس از حماسه سیاسی فراهم آورد و خلق دو حماسه بزرگ و غرورآفرین نوید سالی پرحماسه را می­‌دهد، همانا با همدلی، هم­صدایی، محبت و تلاش، روزهای پرفروغی در انتظار ملت ایران است.

اینجانب و خانواده بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی این پیروزی را به ملت شریف ایران به ویژه ورزشکاران و مسوولان ورزشی و بر شما جوانان غیور تبریک گفته و برای همه شما، آرزوی توفیق روزافزون و سلامتی دارم و امیدوارم که در تمامی عرصه­‌های زندگی موفق و سربلند باشید.

انتهای پیام
یافتن تمامی ارسال‌های این کاربر
نقل قول این ارسال در یک پاسخ
1392/04/14 , 01:49 ب.ظ
ارسال: #15
RE: اخبار و اطلاعات دانشگاه آزاد
حدف شرط استخدام رسمی برای اخذ بورسیه در دانشگاه آزاد
» سرویس: دانشگاه و حوزه - آموزشي
کد خبر: 92041408166
جمعه ۱۴ تیر ۱۳۹۲ - ۰۹:۰۱
154-10.jpg

معاون آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: رویکرد و اقبال مردم به تحصیل در این دانشگاه افزایش یافته است.

به گزارش خبرنگار «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه زنجان، "حسین بلندی" در جمع خبرنگاران استان، افزود: سال گذشته میزان ثبت‎نام پذیرفته شدگان دانشگاه آزاد به 54 درصد رسید، در حالی که پیش از این 44 درصد بود . این رشد نشان‌دهنده افزایش رویکرد مردم به تحصیل در این دانشگاه است.

وی با اشاره به بازنگری برنامه‎های دانشگاه آزاد و ارسال آن به واحدها، گفت: پرداختن به موضوعات جدید درسی و تشکیل شورای برنامه‎ریزی آموزشی و درسی در استان‎ها، از دیگر برنامه‎های این دانشگاه است.

وی با بیان ایانکه برگزاری دوره‎های کوتاه‌مدت تخصصی به واحدها پیشنهاد می‌شود، همچنین افزود: در بحث جذب و بورسیه تحصیلی از خردادماه سال گذشته 3442 پرونده بررسی و با بیش از 1000 پرونده موافقت شد.

به گفته معاون دانشگاه آزاد، هم‎اکنون شمار مربیان بورسیه دانشگاه به 13 هزار مربی رسیده است البته شمار بورسیه مربیان و دانش‌یاران دانشگاه باید با یک رویکرد و کنترل افزایش یابد و در همین راستا نیز بهترین شرایط مهیا شده است. به عنوان مثال شرط استخدام رسمی از آن حذف شد.

وی همچنین گفت: بیش از 1400 مربی به رتبه استادیاری ارتقا یافته‎اند که تمام این مراحل با یک برنامه‌ریزی و ارزیابی مشخص انجام می‌گیرد.

بلندی با بیان اینکه 1591 رشته‌محل مشروط در دانشگاه وجود دارد همچنین اظهار کرد: 1718 رشته‌محل جدید تویز دانشگاه آزد تصویب و برای تایید نهایی به شورای گسترش آموزش عالی ارسال شده است.

وی همچنین اعلام کرد: طی روزهای آینده از 31 سند برنامه فعالیت آموزشی پنج ساله دانشگاه آزاد اسلامی رونمایی خواهد شد.

بلندی در خاتمه اظهار کرد: دانشگاه آزاد 432 واحد بدون مرزی و 27 هزار و 552 عضوهیئت علمی دارد همچنین بیش از 50 هزار نفر در این دانشگاه به صورت حق‎‏التدریس فعالیت می‎کنند.

انتهای پیام
یافتن تمامی ارسال‌های این کاربر
نقل قول این ارسال در یک پاسخ
1392/05/01 , 04:54 ب.ظ
ارسال: #16
RE: اخبار و اطلاعات دانشگاه آزاد
معاون دانشگاه آزاد خبر داد: تبدیل مهمانی موقت دانشجویان به مهمان دائم
» سرویس: دانشگاه و حوزه - صنفي، دانشجويي
کد خبر: 92050100390
سه‌شنبه ۱ مرداد ۱۳۹۲ - ۱۲:۰۹
11-692.jpg

معاون دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی از تبدیل وضعیت دانشجویان مهمان به مهمانی دائم خبر داد.

به گزارش سرویس دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، دکتر ایروان مسعودی اصل با اعلام این خبر، گفت: ‌بنا به پیشنهاد رییس دانشگاه آزاد اسلامی و موافقت هیات رییسه تمامی افرادی که مطابق آیین­‌نامه جاری نقل و انتقالات دانشجویی در بهمن ماه سال 91 و یا مهرماه سال 92 به صورت مهمان دانشجو بودند، به مهمان دائم تبدیل وضعیت می‌شوند.

وی افزود: البته تبدیل وضعیت دانشجویان مهمان به مهمانی دائم، مشروط به ارائه درخواست مکتوب و همچنین موافقت معاونت دانشجویی سازمان مرکزی به جز استان‌های تهران و البرز است.

انتهای پیام
یافتن تمامی ارسال‌های این کاربر
نقل قول این ارسال در یک پاسخ
1392/05/04 , 01:03 ق.ظ
ارسال: #17
RE: اخبار و اطلاعات دانشگاه آزاد
دانشجو در گفت‌وگوی تفصیلی با ایسنا:

درباره آینده دانشگاه آزاد نگرانم/ اعتبار مدارک دانشگاهی مسئولان قبل از انتصاب استعلام شود
» سرویس: دانشگاه و حوزه - آموزشي
کد خبر: 92050401729
جمعه ۴ مرداد ۱۳۹۲ - ۰۰:۰۵
Amir Pourmand (7 of 21)-10.jpg

با کامران دانشجو 56 ساله که این روزها خود را آماده می‌کند تا کرسی وزارت را به وزیر بعدی تحویل دهد، درطبقه 16 ساختمان وزارت علوم دیدار و گفت‌وگو داشتیم؛ گفت‌وگویی که یکساعت و اندی به طول انجامید.

دانشجو در این گفت‌وگو با سرویس دانشگاهی ایسنا با اشاره به جهش علمی کشور و ارایه آمارهای مقالات منتشر شده در پایگاه‌های ISI و اسکوپوس، گفت: زمانی که من مسئولیت وزارت علوم را برعهده گرفتم هجمه‌های زیادی بود که این فرد سیاسی است و علمی نیست. درحالیکه این آمار و ارقام، عکس این موضوع را ثابت می‌کند. ضمن آنکه در مقابل این هجمه‌ها سئوالی که من دارم این است که آیا این همه پیشرفت در فضای امنیتی امکانپذیر است؟

وی با اشاره به اینکه در این دوره دانشگاهیان ما آرامش روحی و روانی پیدا کردند، تاکید داشت: من نشاط سیاسی را خوب می‌دانم، اما سیاسی‌کاری را نمی‌پسندم. اصل قضیه این است زمانی که دانشگاه به حاشیه می‌پردازد و نشاط سیاسی آن تبدیل به 18 تیر می‌شود و کلاس‌ها به هم می‌خورد و امتحانات عقب می‌افتد، این حاشیه‌ها ذهن دانشجویان را مشغول خود می‌کند و بنابراین جامعه دانشگاهی نمی‌تواند به ماموریت و هدف اصلی خود بپردازد.

وزیرعلوم در این گفت‌وگو با ابراز نگرانی از اینکه فضای دانشگاه‌ها با انتصاب یک فرد تندرو می‌تواند به گذشته بازگردد و ناآرام شود، به همتای خود در دولت یازدهم هم توصیه کرد: آرامش روحی و روانی در دانشگاه‌ها تثبیت و نشاط سیاسی درست تعریف شود، چرا که اگر هرج و مرج را نشاط سیاسی می‌دانستیم، بدانیم که چیزی جز لاابالی‌گری نیست و بدانیم که به خودمان ضربه می‌زنیم.

دانشجو همچنین از روزهای تلخ و شیرین تغییر و تحول در مدیریت دانشگاه آزاد هم سخن گفت و با بیان اینکه درباره آن روزهای انتخاب رییس دانشگاه آزاد ناگفته‌های زیادی دارم که روزی منتشرمی‌کنم، همچنین اظهار کرد: در مورد دانشگاه آزاد دغدغه دارم، نگرانی من از خود دانشگاه آزاد و آینده‌ آن است نه از این بابت که «فرهاد» آنجا باشد یا نه.

سرانجام ماموریت وزارت علوم درباره بررسی اعتبار مدارک تحصیلی مسئولان و مدیران عالی کشور، پرسش دیگر ایسنا بود که وزیرعلوم درباره آن گفت:‌ چنین وظیفه‌ای را به صورت مستقیم برای وزارت علوم نمی‌بینم. از سوی دیگر اگر چنین وظیفه‌ای هم باشد، شدنی نیست. ما چندین هزار مسئول در کشور داریم نمی‌توانیم و ضمانت اجرایی نداریم که از همه مدارکشان را بگیریم و بررسی کنیم.

وی دراین باره پیشنهاد کرد: افراد قبل از آنکه در جایگاهی منصوب و یا استخدام شوند، کارفرمایان و مقام بالاتر درباره اعتبار مدارک آنها ازوزارت علوم استعلام کند. همان طور که در انتخابات مجلس هم این اتفاق افتاد و سه چهار مورد پرونده داشتیم که مدارکشان جعلی و یا غیرقابل ارزشیابی بود که این موضوع را هم اعلام کردیم.

وزیر علوم در پاسخ به اینکه به عملکرد خود در وزارت علوم چه نمره‌ای می‌دهید نیز گفت: تاکنون چندین بار این سوال را از من کرده‌اند، اما همیشه گفته‌ام که شما و دانشگاهیان باید به من نمره دهید. هیچ بقالی نمی‌گوید که ماست من ترش است. اما به نظرم با آن چیزی که مطلوب و آرمان من بوده هنوز خیلی فاصله داریم.

کامران دانشجو

مشروح گفت‌وگوی سرویس دانشگاهی ایسنا با دکتر کامران دانشجو وزیرعلوم، تحقیقات و فناوری در پی می آید:

در این نشست به جز سوال نخست که درباره توسعه علمی کشور است، اجازه دهید سوالاتی بپرسیم که کمتر درباره آن سخن گفته‌ و به آنها پرداخته‌اید، بنابراین گفت‌وگو را با این پرسش آغازمی‌کنم: ارزیابی شما از وضعیت علمی کشور چیست؟

دانشجو: گفتن برخی موارد چندبارهم اشکالی ندارد. معمولا برخی روزنامه‌ها یک چیز را بیست بار هم می‌نویسند،علی‌ رغم اینکه واقعیت ندارد، اما می‌خواهند آن را جا بیندازند در حالیکه ما بیان واقعیت‌ها را حتی اکراه داریم چند بار بگوییم. اما تکرار برخی مسائل اشکالی ندارد مخصوصا اینکه در راستای خواست مردم و اقتدار و غرورملی باشد. یک ایرانی به خود افتخار می‌کند وقتی می‌بیند در دنیا از نظر علمی جایگاه مناسبی دارد. من بارها گفته‌ام کشورها در دنیا به اندازه‌ای حرف برای گفتن دارند که از لحاظ علمی پیشرفت کرده باشند. بنابراین هر چقدر پیشرفت‌مان در علم و فناوری بیشتر باشد، جایگاه مناسب‌تری چه از بعد اقتدار و پیشرفت کشور و چه از بعد مذاکره با کشورهای دیگر داریم ضمن آنکه مردم هم در این فضا احساس نشاط و بالیدن به ایرانی و مسلمان بودن خود می‌کنند.

مقام معظم رهبری هم فرمودند که اولویت‌های اصلی کشور بحث اقتصاد و پیشرفت علم است و بر این موضوع از سه تا چهار سال پیش خیلی تاکید داشتند. اما در ارتباط با اینکه سرعت پیشرفت علم بیشتر شده است، دولت‌های قبلی نیز زمینه‌هایی را آماده کرده‌اند و ما برسنگ‌ بنای آنها کار انجام دادیم. به عبارت دیگر نهالی کاشته و به آن رسیده شده که اکنون میوه می‌دهد. ما اکنون حدود 14 سال زودتر از سند چشم‌انداز در منطقه اول و در دنیا پانزدهم هستیم و در تمام این مدت نیز ارتقای رتبه پیدا می‌کردیم. علاوه برآن موفق شدیم که آن را در سال‌های 90، 91 و 92 حفظ کنیم.

از منظر آمار به این مقوله بپردازید، آمارها در این باره چه می‌گویند؟

دانشجو: آمارها هم موید جهش علمی کشوراست، ازمجموع کل اسناد و مقالات ثبت شده در پایگاه ISI، از ابتدای پیروزی انقلاب اسلامی تاکنون 60 درصد سهم دولت دهم و 40 درصد نیز سهم سال‌های قبل از آن بوده است. یعنی در 30 سال گذشته 40 درصد مقالات علمی و دراین چهار سال و به ویژه طی دو سال آخر 60 درصد مقالات علمی ایران تولید و در پایگاه ISI به ثبت رسیده است. در پایگاه اسکوپوس نیز 35 درصد مقالات متعلق به پس از انقلاب تا سال 88 و 65 درصد مربوط به چهار سال اخیر بوده است.

اگر بخواهیم از نظر تعداد هم بحث کنیم از مجموع 175 هزار مقاله ثبت شده در پایگاه ISI، بیش از 103 هزار مقاله مربوط به دولت دهم است. در اسکوپوس نیز از مجموع 217 هزار مقاله ثبت شده از ابتدای انقلاب تاکنون بیش از 140 هزارمقاله دردولت دهم به ثبت رسیده است. اما اگر بخواهیم هشت سال دولت اصلاحات را با هشت سال دولت آقای احمدی‌نژاد مقایسه کنیم، در هشت سال دولت اصلاحات در پایگاه‌های ISI و اسکوپوس به ترتیب کمتراز 20 هزار و 9000 مقاله به ثبت رسیده است. این درحالیست که در هشت سال دولت آقای احمدی‌نژاد در این پایگاه‌ها به ترتیب بیش از 150 هزار و 190 هزار مقاله به ثبت رسیده، یعنی در پایگاه ISI حدود 85 درصد کل اسناد از ابتدای انقلاب تاکنون مربوط به هشت سال گذشته و در پایگاه اسکوپوس نیز 89 درصد تمام اسناد علمی مربوط به دولت آقای احمدی‌نژاد است.

فکر می‌کنید این پیشرفت علمی نشانگر چه چیزی است؟

دانشجو:‌ زمانی که من مسئولیت وزارت علوم را برعهده گرفتم. هجمه‌های زیادی بود که این فرد سیاسی است و علمی نیست. در حالی که این آمار و ارقام، عکس این موضوع را ثابت می‌کند. آنهایی که علمی بوده‌اند و ادعای علمی بودن را داشته‌اند، در مورد من گفتند و نوشتند که من فرد علمی نیستم، اما من سکوت کردم. در صورتی که در همان زمان من استاد تمام بودم و پنج تا شش کتاب تالیفی و تعداد زیادی مقالات معتبر بین‌المللی داشتم، اما من جزو وزرایی بودم که سعی کردم خودم را با عملم ثابت کنم. اما برخی می‌خواهند این پیشرفت علمی را مخدوش کنند.

برخی از روزنامه‌هایی که از شرق بلند می‌شوند و در غرب‌ می‌نشینند، این مسائل را بیان می‌کنند چون می‌خواهند بگویند که حرف ما درست بوده و کامران دانشجو فردی علمی نبوده است. اما این نگاه غلط و تنگ‌نظرانه است، چرا که چه من باشم و چه فرد دیگری، کشور دارد به این موضوع افتخار می‌کند و مقتدرتر شده است. بنابراین باید بپرسیم که آن موقع در دانشگاه‌ها چه می‌شد و در حال حاضر چه می‌شود. اگر این وزارتخانه علمی نبود، چگونه می‌توانیم ماهواره طراحی کنیم و بسازیم. همانطور که می‌دانید پیشرفته‌ترین و بالارتبه‌ترین دانشگاه‌های دنیا به سمت طراحی و ساخت ماهواره می‌روند و حتی در کشورهای بزرگ تنها یک دانشگاه به سراغ این موضوع می‌رود، در حالیکه چند دانشگاه کشور ما در این زمینه فعالیت می‌کنند. این موضوع فقط شعار نبوده، بلکه طراحی کرده‌ایم، ساخته‌ایم، پرتاب کرده‌ایم و ماهواره در مدار قرار گرفته و کنترل هم شده است. بنابراین به هر کسی که این کار را انجام داده باشد، باید افتخار کنیم نه اینکه در مقابل این مسائل را مخدوش کنیم. این موضوع نشان می‌دهد که مسائلی که درباره من مطرح کرده‌اند یا به دلیل اغراض سیاسی و جناحی بوده و یا ناشی از عدم شناخت که انشاءالله مورد دوم بوده است.

* عمده دلایل شتاب‌گیری موتور تولید علم کشور دردولت دهم چه بود و تصویب لایحه تغییر ساختار وزارت علوم در دولت‌ اصلاحات چقدر زمینه را در این باره فراهم کرد؟

دانشجو: یکی از دلایل اصلی پیشرفت‌های علمی کشور در سال‌های اخیر این است که صنایع و حوزه کاربرد را به داخل دانشگاه آوردیم. یک زمانی حضرت آقا فرمودند ارتباط دانشگاه و صنعت آرزوی دیرینه من است. من در گزارش پایانی به ایشان نیز گفتم که خوشحالم که آرزوی دیرینه شما انجام شد، اگرچه در حد آرمان‌ها و مطلوب نبوده است، اما تا حدودی محقق شد.

این موضوع بسیار مهمی است که حوزه صنعت و کاربرد به دانشگاه اعتماد کرده زیرا این باعث می‌شود که پروژه‌های کارشناسی ارشد و دکتری فقط مجازی و ذهنی نباشند، بلکه حالت عینی و اجرایی پیدا کنند. در همین راستا 45 پروژه کلان ملی با اعتبار 2500 میلیارد تومان برای حدود سه تا پنج سال در حال اجراست. از طرفی 400 میلیارد تومان با مجموعه حوزه کاربرد و صنایع، تفاهم‌نامه امضا کردیم. همه این‌ها در حالیست که پیش از این شورای عالی عتف مدت‌ها بود که فعالیت جدی چندانی نداشت.

علت دوم این بود که ما سعی کردیم در راستای نقشه جامع علمی کشور حرکت کنیم و هیچ موقع تک‌روی نکرده‌ایم. بنابراین این 45 طرح را نیز در ستاد راهبردی بردیم و تصویب کردیم که در راستای نقشه جامع علمی کشور باشد.

همچنین یکی دیگر از مسائلی که باعث پیشرفت علمی کشور شد، این بود که دانشگاه‌ها و دانشگاهیان ما آرامش روحی و روانی پیداکردند. در این چهار سال بعد ازفتنه 88 همه به دنبال این بودند که دانشگاه‌ها به هم می‌ریزد و ناآرام می‌شود و عده‌ای نیز طمع کرده بودند. اما نقشه دشمن عملی نشد چرا که دانشگاهیان ما از نظر تعهد ، تخصص و اعتقاد کاملا هوشیار و با بصیرت بودند. نه تنها این موضوع محقق نشد، بلکه دانشگاهیان ما آرامش روحی و روانی پیدا کردند. البته در اینجا تاکید دارم، من نشاط سیاسی را خوب می‌دانم، اما سیاسی‌کاری را نمی‌پسندم. اصل قضیه این است زمانی که دانشگاه به حاشیه می‌پردازد و نشاط سیاسی آن تبدیل به 18 تیر می‌شود و کلاس‌ها به هم می‌خورد و امتحانات عقب می‌افتد، این حاشیه‌ها ذهن دانشجویان را مشغول خود می‌کند و بنابراین جامعه دانشگاهی نمی‌تواند به ماموریت و هدف اصلی خود بپردازد.

توسعه تحصیلات تکمیلی نیز یک بعد اساسی دیگر در جهش علمی کشور بود. همانطور که همه دانشگاه‌های دنیا این کار را انجام می‌دهند و تولیدعلم دارند. تولید علم نیز در تحصیلات تکمیلی و به ویژه دوره دکتری است. الان اکثر دانشگاه‌هایمان تحقیقات انجام می‌دهند مثلا در بعد تحقیقات دفاعی، 60 دانشگاه مشغول است، در حالیکه قبلا تعداد آن سه تا چهاردانشگاه بود.

* همانطور که شما هم عنوان کردید، یکی از بحث‌هایی که در انتقاد از شما مطرح شده، موضوع امنیتی شدن فضای دانشگاه‌ها بود، نظر شما در این باره چیست وچرا؟

کامران دانشجو

دانشجو: در این دو سه هفته اخیر برخی رسانه‌ها ومسئولان اسبق و معاونان قبلی خیلی مانور می‌دهند که فضای دانشگاه امنیتی است، اما سئوالی که من دارم این است که آیا این همه پیشرفت در فضای امنیتی امکان‌پذیراست؟ این دو با هم جور در نمی‌آیند. شما می‌گویید تحصیلات تکمیلی کیفیت ندارد، اما می‌بینیم که 140 هزار مقاله چاپ می‌شود. باید از آنها پرسید مگر می‌شود در فضای امنیتی که دانشگاه‌هایش از نظر روحی و روانی آرامش ندارند، رشد علمی به این صورت انجام شود.

آنها این موضوعات را بیان می‌کنند، چرا که نمی‌خواهند به این نقاط قوت اذعان کنند و می‌خواهند خودشان را با یک صفر مقایسه کنند، زیرا اگر به این موضوع اذعان کنند که پیشرفت علمی خوب بوده، بعدا باید خودشان را با این ملاک بسنجند.

اما من در مقابل معتقدم که در دوره این افراد، فضای دانشگاه‌ها امنیتی بود، چرا که درگیری وجود داشت و زد وخورد می‌شد و نشست‌ها به جای منطق و علم با مشت، هیاهو و توهین همراه بود. در دوره آنها فضا امنیتی، بسته و حاشیه‌ای بود. نشاط سیاسی درست تعریف نشده بود. من نشاط سیاسی را فعالیت سیاسی همراه با آموزه‌های دینی واخلاقی می‌بینم. اما آنها نشاط سیاسی را سنگ‌اندازی و مزاحمت دانشجویان برای یکدیگر، شعاردادن در خیابان‌های دانشگاه و مزاحمت 20 نفر برای 20 هزار دانشجو می‌بینند. این نشاط سیاسی نیست. در حالی که درهمین سال تحصیلی 92-91 برای برگزاری انتخابات ریاست جمهوری که اوج هیجانات سیاسی است و انتخابات شورای شهر بیش از سه هزار نشست انتخاباتی در کل دانشگاه‌های کشور برگزار شد واثر گذاری بسیار خوبی هم داشت، اما گزارشی از تشنج ودر گیری نبود و این به معنای وجود نشاط سیاسی همراه با اخلاق وعقلانیت است.

هیچ دولتی به اندازه این دولت نقد نشده و مورد نقد هم از درون دانشگاه وهم از بیرون دانشگاه قرار نگرفته است. دانشگاه مبداء تحول است مگر می‌شود دانشگاه منتقد نباشد. جنبش دانشجویی و دانشگاه‌های ما باید منتقد باشند و نباید به وضع موجود قناعت کنند. چراکه درغیر این صورت دچار سکون می‌شویم و به پویایی نمی‌رسیم و سکون نیز یعنی مرگ.

کاری که ما انجام داده‌ایم، جلوی چشم همه مردم است. بیایید خروجی دوره ما را با دوره اصلاحات مقایسه کنید. البته من، آقای روحانی را اصلاح‌طلب نمی‌دانم. در نتیجه هیچ گوشه‌ای از صحبت‌های من به ایشان بر نمی‌گردد. من مدعیان تندروی اصلاح‌طلبی را که خودشان شاید بانیان 18 تیر بوده‌اند، مورد خطاب قرارمی‌دهم.

بیاید بررسی کنید که آموزش عالی ما یا شما خروجی‌اش چه بوده است. ما می‌گوییم تحصیلات تکمیلی رشد کرده، آنها تخریب می‌کنند که کیفیت ندارد. شماها که مدعی کیفیت بودید، 9000 مقاله داشتید، اما ما درهمان پایگاه 190 هزارمقاله داریم پس تحصیلات تکمیلی ما کیفیت دارد. من این موضوع را به استناد اینکه مقالات در راستای حل مسائل و نیازهای داخلی است، بیان می‌کنم. چرا که نگاه ما به فرمایش مقام معظم رهبری بود که 90 درصد تحقیقات باید در راستای حل مشکلات کشور باشد.

از سوی دیگر گفتند که ما تنگ‌نظری کردیم و فقط افراد خاصی را جذب کردیم. این درحالیست که ما در این مدت 18 هزارعضوهیات علمی را جذب کردیم، چرا که نیازبه این مساله دیدیم. درحالی که گروه‌های آموزشی بودند که در 12 سال حتی یک نفر را به خود اضافه نکرده بودند و اجازه نمی‌دادند کسی وارد شود ومن این موضوع را یک معضل برای دانشگاه می‌دانم، چراکه اگرسن یک گروه آموزشی بیشتر از 60 سال شد، اگرچه تجربه‌اش خوب است اما تلاشش کم می‌شود.

ما گروه آموزشی داشتیم که دو نفر بودند و سال‌های سال اجازه نمی‌دادند کسی به آنها اضافه شود. همیشه هم بهانه‌شان این بود که این افراد علمی نیستند. آیا درعالم بشریت فقط شما دو نفرعلمی هستید؟

خروجی، نتیجه برنامه‌ها و سیاست‌هاست. خروجی که اصلاحات در بعد سیاسی داشت، 18 تیربود. اوج نشاط سیاسی آن‌ها، 18 تیر و کندن در دانشگاه تهران در 16 آذر وهمچنین قراردادن جنبش دانشجویی مقابل نظام بود. آیا این درست است؟من فقط در درون دانشگاه‌ها می‌گویم، اما جاهای دیگر راهم می‌توانم بگویم.

این که دولت در درون خودش نقش اپوزیسیون را بازی کند. ما باید بگوییم جنبش دانشجویی 16 آذر چرا آغاز شد و تاریخچه‌اش چه بود. جنبش 16 آذر مقابل استکبار آمریکا ایستاد. حالا شما می‌گویید که این جنبش در راستای خط طاغوت، آمریکا و ماتریالیسم باشد. افرادی که در 16 آذر شهید شدند در راستای جهان‌بینی توحیدی حرکت می‌کردند. 16 آذر ومسائل اینچنین یپشتوانه نظام است. اما عده‌ای زمانی آنرا نشاط سیاسی می‌دانستند که به ارکان نظام ناسزا بگوید وتزلزل ایجاد کند، ما این را قبول نداشتیم. نظام با دولت متفاوت و به مراتب فراتراز دولت است. دولت‌ها تغییرمی‌کنند و باید هم مورد نقد قرار گیرند، اما اصل نظام و آرمانهای انقلاب تغییر نمی‌کند. جنبش‌های‌ دانشجویی باید دولت را نقد کنند واین اشکالی ندارد.

* چقدر امکان نقد در دانشگاه‌ها فراهم بود؟

دانشجو: شما دراین چهار سال کم نقد دیدید؟ هیچ دولتی به اندازه این دولت نقد نشده و مورد نقد هم از درون دانشگاه وهم از بیرون دانشگاه قرار نگرفته است. دانشگاه مبداء تحول است مگر می‌شود دانشگاه منتقد نباشد. جنبش دانشجویی و دانشگاه‌های ما باید منتقد باشند و نباید به وضع موجود قناعت کنند. چراکه درغیر این صورت دچار سکون می‌شویم و به پویایی نمی‌رسیم و سکون نیز یعنی مرگ.

* توصیه شما به وزیرعلوم دولت یازدهم چیست؟

دانشجو:‌ توصیه‌ام به وزیرعلوم دولت یازدهم این است که دانشگاه‌ها را در مسیر نظام، همراه با نظام و آرمان‌های انقلاب حرکت دهد. آرامش روحی و روانی در دانشگاه‌ها تثبیت و نشاط سیاسی درست تعریف شود، چراکه اگر هرج ومرج را نشاط سیاسی می‌دانستیم، بدانیم که چیزی جز لاابالی گری نیست و بدانیم که به خودمان ضربه می‌زنیم.

* درباره دانشگاه‌ها هم نگرانی دارید؟

دانشجو: نمی‌توانم بگویم دغدغه ونگرانی درباره دانشگاه‌ها ندارم، اگر یک فرد تندروی مدعی اصلاح‌طلبی روی کار بیاید، حتما به آن دوره باز می‌گردیم. چراکه دغدغه این افراد موضوع علم وارتباط دانشگاه و صنعت و موضوعاتی از این قبیل نیست. بلکه دغدغه آنها چیزهای دیگری است. سروش الان کجاست؟ مهاجرانی، گنجی وافشاری کجا هستند. تئوریسین‌های اصلاحات این افراد بودند که رسول خدا را کنار گذاشتند و اکنون دارند استغفرا... خدا راهم کم ‌کم کنار می‌گذارند. حالا من می‌پرسم که جنبش دانشجویی یعنی آقای افشاری وامثال آن؟ اگرجنبش دانشجویی را افشاری می‌دانیم، یعنی دشمن راجنبش دانشجویی می‌دانیم. آیا این می‌شود نشاط وآزادی سیاسی که ما فضای دانشگاه را برای سروش و مهاجرانی وامثالهم آماده کنیم که در این فضا جولان دهند. من 22 سال در دانشگاه بوده‌ام و با پوست، گوشت و استخوان خود مشکلات را حس کرده‌ام. در آن سال‌ها زمانی که در حال درس دادن بودم، می‌دیدم عده‌ای درمحوطه دانشگاه شعار آنچنانی می‌دادند. هرکس فضا را اینگونه درست کند، اگرعالمانه باشد، خیانت و اگرعالمانه نباشد، غفلت کرده است.

آن زمان ما می‌گفتیم دغدغه امثال افشاری این مسائل نیست، اما می‌گفتند تو نمی‌دانی آزادی چیست. آزادی بدون چارچوب، هرج ومرج ولاابالی ‌گری است. بنابراین آزادگی ارزش است. به ما می‌گفتند شما پیام دوم خرداد رانفهمیدید، ما گفتیم اگر پیام دوم خرداد این است که در دانشگاه هرج ومرج وحرکات کدیور، سروش و ... باشد،ما آن را قبول نداریم، بله ما سوم خردادی هستیم. هرچند که من معتقدم پیام دوم خرداداین نبوده واین می‌شود سرقت پیام دوم خرداد که یک عده تندرو آمدند وآن را مصادره کردند.

* تغییر و تحول درمدیریت دانشگاه آزاد باتمام فرازوفرودهایش در دوره وزارت شما رخداد، آیا درباره دانشگاه آزاد هم دغدغه دارید؟

دانشجو: من در مورد دانشگاه آزاد دغدغه دارم، البته درباره آنروزهای انتخاب رییس دانشگاه آزاد نوشته‌ام. ناگفته‌های زیادی از نوع برخوردها و دیگر مسائل مانده است. من همه این موضوعات را نوشته‌ام وروزی منتشر خواهم کرد. من چند برهه از زندگی خود را یادداشت‌ برداری کردم. تقویم روزمرا از 38 روزمانده به انتخابات 88 تا یکماه بعد ازآن نوشتم که چه کسی آمد وچه چیزی راگفت که الان نمی‌خواهم به این موضوعات بپردازم. اما 15 سال دیگر اگر زنده باشم خودم و اگرنبودم، این نوشته را در اختیار خانواده‌ام قرارداده‌ام که چاپ کنند.

دوره دیگری که آنرا نوشتم زمانی بود که آمدم تا مسئولیت وزارت علوم رابگیرم که آن فضاسازی‌های کثیف را برایم انجام دادند که باهیچ انصافی جور در نمی‌آید. من پرینت‌هایی که از دانشگاه کویین‌ مریکال جبرایم می‌آمد، نزد خود دارم که از ایران با این دانشگاه تماس گرفته‌اند که بنویسید "فلانی در اینجا نبوده و این موضوع برای ما مهم است." یکماه از این دوره را نیز یادداشت کردم. من چون از 15 سالگی در سیاست بودم، ازیک یا دو ماه قبلا ازانتخابات 88، احساس می‌کردم که فتنه‌ای در راه است. البته آن زمان کلمه «فتنه» رابه کار نمی‌بردم، بلکه احساس می‌کردم برنامه‌ریزی صورت گرفته و دشمن نقشه‌هایی دارد، به همین دلیل می‌نوشتم.

درمورد دانشگاه آزاد وآن روزهای معروفش نیز نوشتم. تابحال فکر کرده‌اید که چرا درباره دانشگاه آزاد آنقدر سروصدا کردند. به هرحال قراربود یک مدیر بعد از 30 سال تغییر کند، مگر چه اتفاق مهمی قرار بود که بیفتد؟ البته من برای آقای دکتر جاسبی احترام زیادی قائلم و همیشه گفتم مدیر موفقی بوده و خدماتی که او داشت و نوع مدیریتش برای شروع کار لازم بود. اما بالاخره بعد از 30 سال دانشگاه نیاز به تغییر داشت. نوشتم که چرا انقدر مقاومت می‌شد.

مقاومت جای خودش در درون جلسات چه گذشت، چه کسی چه چیزی گفت و چه تعرضاتی شد. با این وجود، من با خونسردی کارم را انجام دادم. می‌گفتم من از طرف شوای عالی انقلاب فرهنگی ماموریت دارم و باید انجام دهم.

* چه شد فرهاد دانشجو رییس دانشگاه آزاد شد؟

دانشجو: بالاخره تغییر در دانشگاه آزاد اجتناب ناپذیر بود. شورا نیز این کار را انجام داد که با اعمال تغییر، پویایی دانشگاه را بیشتر کند.اما نه من قائل به این ایده بودم که فرهاد به آنجا برود و نه خودش که البته از برخی از مسائل بهتر است که بگذریم.

کامران دانشجو

دغدغه و نگرانی شما درباره آینده دانشگاه آزاد چیست؟

دانشجو: نگرانی من از خود دانشگاه آزاد و آینده‌ آن است و نگرانی از این بابت که فرهاد آنجا باشد یا نه، ندارم. خود فرهاد هم این نگرانی را ندارد چرا که با میل خودش نرفت. خودش می‌گفت به من مسئولیتی داده شده و باری است بر روی دوش من که به جلو می‌برم. او می‌گوید که من بر مبنای تکلیف کار می‌کنم.

وقتی این‌گونه باشد، دیگر بودن یا نبودنش چه فرقی دارد. من فکر می‌کنم که فرهاد تا الان نیز به تکلیف خود عملکرده است و به نظرم در 1.5 سال گذشته علی‌رغم اینکه فضاسازی علیه او زیاد بود، بسیار موفق کارکرده است.

مثلا روزنامه‌ای نوشته بود که پنج ماه است که هیات‌امنا تشکیل نشده و فلانی دارد چراغ خاموش کار می‌کند، اما این درحالی بود که رییس دانشگاه آزاد هر دو تا سه هفته یکبار با رییس هیات امنا جلسه دارد وکارهایش را هماهنگ می‌کند. بنابراین در نهایت نظرم این است که آقای جاسبی مدیر خوبی بود و کارهای خوبی انجام داد.

اما این تغییر باید انجام می‌شد و بازگشت به دوره گذشته، خسران است. من در مورد دانشگاه آزاد دغدغه دارم که باید مثل همه دانشگاه‌های دیگر باشد. افرادی می‌گویند وزارت علوم متمرکز است، البته من قائل به این موضوع نیستم. اما چرا همان افراد نمی‌گویند چطور در طول 30 سال دانشگاه آزاد نه فقط به گفته من؛ بلکه به گفته همه، حتی در مورد بحث مهمانی و آیین‌نامه‌ها متمرکز بود و فقط باید یک نفر می‌نوشت تا این موضوع انجام شود. چگونه تمرکز در دانشگاه آزاد هیچ ایرادی نداشت وآن راتائید می‌کردند.

زمانی که فرهاد به آنجا رفت، شخصی گفت که من پنجسال گذشته فقط هرچه گفتند، انجام دادم و شما نیز باید به ما بگویید که چه کار کنیم تا انجام دهیم. اما فرهاد به او گفت که خودت باید فکرکنی که چه کاری را انجام دهی. اما واقعیت این است که این مسولان و کارمندان اینگونه بار آمده بودند. بنابراین اگر دانشگاه آزاد بخواهد به همان سیستم تمرکز برگردد، بدانید که تالی فاسد دارد.

* به نظر شما دانشگاه آزاد باید در آینده چگونه عمل کند و چه پیشنهادی در این باره دارید؟

دانشجو: دانشگاه آزاد باید در استان‌ها کار خود را انجام دهد و هیات امنای استانی داشته باشد. البته در هیات امنا باید رای‌گیری شود و برمبنای رای عمل شود نه اینکه اگر رای کسی را قبول نکرد، او مدعی شود که به او توهین شده است. چرا که روحیه من این است که افراد باید استقلال رای داشته باشند. باید هیات‌های امنای استانی استقلال بیشتری پیدا کنند و وابستگی آنها نسبت به هیات امنای مرکزی کمترشود. همچنین واحدهای دانشگاه‌ از نظر مالی مستقل باشند، چون با این کار نظارت هم بر آنها آسان‌تر می‌شود درعین حال هیات امنای مرکزی باید تنها نقش سیاست‌گذار داشته باشد، نه نقش آمرانه و دخالت مستقیم.

*وزارت علوم تاکنون گزارشی درباره نتیجه بررسی اعتبار مدارک مسوولان و مدیران عالی کشور که ماموریت یافته بود، تاکنون منتشر نکرده است، آیا گزارش مذکور تهیه نشده و یا آنکه نتایج آن قابل انتشار نیست؟

دانشجو: اولا من چنین وظیفه‌ای رابه صورت مستقیم برای وزارت علوم نمی‌بینم. از سوی دیگر اگر چنین وظیفه‌ای هم باشد وبه آن محول کنیم، شدنی نیست. ما چند هزار نفر مسئول در کشور داریم. نمی‌توانیم ازهمه مدرکشان را بگیریم و بررسی کنیم. زمانی شما می‌گویید وزارت علوم به دنبال این کار برود، اما زمان دیگری نیز می‌گویید هر فردی درهر جایگاهی که قرار است قرارگیرد، مقام بالاتر و کار فرمایش درباره اعتبار و صحت مدارک دانشگاهی او از وزارت علوم استعلام کند که این استعلام به اعتقاد من خوب است. برای مثال ممکن است پرونده فردی در معاونت دانشجویی وجود نداشته باشد من ضمانت قانونی و اجرایی ندارم که به آن فرد بگویم که مدرکت را به من بده تا بررسی کنم. بنابراین فرد نباید استخدام و منصوب شود، تا زمانی که استعلام مدرک او از وزارت علوم بیاید. همانطور که در انتخابات مجلس هم این اتفاق افتاد زیرا شورای نگهبان مدارک را تایید شده می‌خواست. در آن زمان سه چهار مورد پرونده داشتیم که مدارکشان جعلی و یا غیرقابل ارزشیابی بود و ما نیز این موضوع را اعلام کردیم. البته در آن زمان خیلی هم بر ما فشار آوردند که برخی ازاین مدارک را تایید کنید، اما ما به وظیفه خود عملکردیم و زیر بار فشارها نرفیتم.

* همواره انتقادهایی به پذیرش دانشجوی پولی مطرح بوده. آیا پذیرش دانشجوی پولی دردوره دکتری و به ویژه در دانشگاه‌های بزرگ کشور را کار درستی می‌بینید؟

دانشجو: نکته اول اینکه این موضوع در مجلس و قانون برنامه پنجم توسعه مصوب شده و من نیز وظیفه دارم که قانون را اجرا کنم. چطور زمانی که دولت قانونی را اجرا نمی‌کند همه صدایشان درمی‌آید، بنابراین وقتی که قانون گفته باید دانشجوی مازاد برظرفیت بپذیرید، ما نیز باید این کار را انجام دهیم.

مورد دوم اینکه دانشگاه‌های ما باید به سمت خودکفایی حرکت کنند که یکی از راه‌های این موضوع پذیرش دانشجو مازاد بر ظرفیت است. در حال حاضر بهترین دانشگاه‌های دنیا هم دانشجوی شهریه پردازمی‌پذیرند و آن‌ها را کنار دانشجویان عادی خود می‌نشانند. البته ملاک‌هایی را درنظر می‌گیرند و فقط به صرف داشتن پول دانشجو را ثبت‌نام نمی‌کنند. ضمن آنکه چه اشکالی دارد که دانشگاهی پردیس داشته باشد و با مدرک متفاوت با دریافت شهریه دانشجو بگیرد.

وقتی یک فارغ‌التحصیل برای عضویت در هیات علمی وارد دانشگاهی می‌شود، درمدرک تحصیلی اوقید شده که مربوط به پردیس است، بنابراین سازمان و دانشگاه مربوطه خود تصمیم می‌گیرد که او را به عنوان هیات علمی قبول کند یا خیر.

از سوی دیگر چطور می‌شود که اگر شخصی به صورت پولی به دانشگاه‌های خارجی برود، همه از او استقبال می‌کنند، چون اصطلاحا مرغ همسایه غاز است. این در حالیست که دانشگاه‌های خارجی حتی در مدرک خود قید نمی‌کنند که دانشجو به صورت پولی وارد شده است در حالی که ما در مدارک قید می‌کنیم که فارغ التحصیل پردیس دانشگاه است تا کارفرمایی که در انتها می‌خواهد، فارغ‌التحصیل را استخدام کند، تشخیص دهد که فرد با چه شیوه‌ای وارد شده است. همچنین پذیرش دانشجوی شهریه پرداز چیز جدیدی نیست. همه دانشگاه‌های ما پیش از این نیز از این طریق دانشجو می‌پذیرفتند به اینگونه که با صنعت قرارداد می‌بستند تعدادی دانشجو می‌گرفتند و پول آن را نیزدریافت می‌کردند. اما مجلس این موضوع را قانونی کرد و ما نیز آن را ازحالت سلیقه‌ای خارج کردیم و گفتیم که دانشگاه‌ها نمی‌توانند بدون هماهنگی با ستاد، دانشجو پذیرش کنند و باید باهمکاری سازمان سنجش اقدام به برگزاری آزمون اختصاصی برای پذیرش این دانشجویان کنند.

ما درحال حاضر 220 هزارمتقاضی دوره دکتری داریم. بسیارتلاش کردیم تا توانستیم درحال حاضر 12 هزار نفر پذیرش داشته باشیم، بنابراین بیش از 200 هزار نفر همچنان پشت کنکور دکتری می‌مانند وهمینطور نیز تعداد آن‌ها بیشتر می‌شود. چرا که موجی که از کارشناسی ارشد شروع شده، در حال رسیدن به دوره دکتری است. بنابراین اگر فرصت تحصیل برای آنها در داخل کشور فراهم نباشد، دانشجو به کشورهای همسایه می‌رود و پول می‌دهد درحالی که یک دهم سواد داخل کشور را نیز کسب نمی‌کند.

از منظر فرهنگی نیز می‌توان به این مهم نگاه کرد زیرا این افراد ممکن است در خارج از نظر فرهنگی نیز دچار مشکل‌ شوند. بنابراین من به عنوان یک مسئول نظام باید واقعیت‌ها را ببینم و شرایط را فراهم کنم برای افرادی که می‌خواهند ادامه تحصیل دهند. البته با شاخص‌های خاص خود فکر می‌کنم در این امر وظیفه‌ام را به خوبی انجام داده‌ام.

* درپایان دولت دهم به عملکرد وزارت علوم وخودتان چه نمره‌ای می‌دهید؟

دانشجو:‌ چندین باراین سوال راازمن کرده‌اند. اماهمیشه گفته‌ام که شما ودانشگاهیان باید به من نمره دهید. هیچ بقالی نمی‌گوید که ماست من ترش است. اما به نظرم با آنچیزی که مطلوب وآرمان من بوده هنوز خیلی فاصله داریم.

* برنامه‌هایی بوده که ناتمام مانده باشد؟

دانشجو:‌ همه کارهایی که شروع کردم ازجمله ایجاد آرامش روحی وروانی در دانشگاه‌ها، تعریف درست از نشاط سیاسی و پیشرفت علمی برمبنای آرامش روانی، نیاز به ادامه دارد.

انتهای پیام

کد خبرنگار: 71448
یافتن تمامی ارسال‌های این کاربر
نقل قول این ارسال در یک پاسخ
1392/05/06 , 01:15 ق.ظ
ارسال: #18
RE: اخبار و اطلاعات دانشگاه آزاد
سایت مرکز آزمون دانشگاه آزاد هک شد + توضیح روابط عمومی
» سرویس: دانشگاه و حوزه - آموزشي
کد خبر: 92050502281
شنبه ۵ مرداد ۱۳۹۲ - ۱۰:۰۹
14-471.jpg

سایت روابط عمومی مرکز آزمون دانشگاه آزاد اسلامی به نشانی pubr.azmoon.com هک شد.

به گزارش خبرنگار «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، یک کارشناس در روابط عمومی مرکز آزمون دانشگاه با تایید این خبر، گفت: مشکل هک سایت مربوط به مرکز آزمون دانشگاه آزاد نیست.

وی افزود: متاسفانه شرکتی که سرور سایت روابط عمومی دانشگاه آزاد تحت پوشش آن بوده است، مورد هک قرار گرفته و به دنبال آن سایت روابط عمومی مرکز آزمون و دیگر زیرمجموعه‌های تحت پوشش این شرکت هک شده است به عبارت دیگر سایت روابط عمومی مرکز آزمون دانشگاه آزاد مورد هک قرار نگرفته است.

انتهای پیام
کد خبرنگار: 71201
یافتن تمامی ارسال‌های این کاربر
نقل قول این ارسال در یک پاسخ
1392/05/31 , 12:16 ق.ظ
ارسال: #19
RE: اخبار و اطلاعات دانشگاه آزاد
رییس دانشگاه آزاد:

10 درصد واحدهای دانشگاه آزاد مشکلات مالی دارند/در این مدت اهانت‌های بسیاری به من شد
» سرویس: دانشگاه و حوزه - آموزشي
کد خبر: 92053018016
چهارشنبه ۳۰ مرداد ۱۳۹۲ - ۱۷:۴۸
14-289.jpg

رییس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه دانشگاه آزاد از حاشیه‌ها دوری کرده است، گفت: اخبار دانشگاه آزاد از اخبار حاشیه‌ای دور شده و و این امر باید نمود بیشتری یابد.

به گزارش خبرنگار اعزامی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، فرهاد دانشجو در شصت‌وهفتمین اجلاس شورای مرکزی دانشگاه آزاد در واحد نجف‌آباد، با تاکید بر ارتباط روسای واحدهای دانشگاه آزاد با یکدیگر، خاطرنشان کرد: اخبار این دانشگاه باید در اختیار رسانه‌ها قرار گیرد.

وی با بیان اینکه باید با تئوری‌ها و راهبردهای علمی پاسخگو بودن آشنا باشیم به این دلیل که با کارمند، دانشجو و استاد مواجه هستیم، تصریح کرد: برای در نظر گرفتن دانشگاه آزاد به عنوان جامعه علمی لازم است این اخبار برای جامعه از جمله صدا و سیمای کلان ملی، روزنامه‌ها و مجلات منتشر شود.

وی افزود: بنابراین دانش‌آموخته شدن تعداد زیاد دانشجویان را در اختیار مردم و رسانه‌ها قرار دهید و خبر را به جامعه علمی ارائه دهید، نزدیک به 3.5 تا 4 میلیون دانش آموخته داریم، همچنین رییس واحدی که با این افراد ارتباط نداشته باشد خود را از یک فرصت بزرگ محروم کرده است.

رییس دانشگاه آزاد با اشاره به برخی از مشکلات مالی دانشگاه‌ها، اظهارداشت: بیش از 45 درصد واحدهای ما دچار مشکلات مالی بودند و تنها از طریق شهریه، درآمد داشتند، هنوز هم 10 درصد واحدهای ما مشکلات مالی دارند و مشکلات نقدینگی اکثر واحدها برطرف شده، از سوی دیگر حسابهای بانکی که هفته‌ای یک بار آن را کنترل می کنم، از جهت پایداری مشکلی ندارد.

دانشجو با اشاره به اینکه حل مشکلات مالی دانشگاه‌ها به تصمیمات شرعی دانشگاه‌ها از جمله صرفه جویی هم مربوط می شود، اضافه کرد: کاهش هزینه‌های غیرضروری و فعال کردن رشته‌های غیرفعال هم به حل مشکلات واحدها کمک کرد، البته اگر اشتباه نکنم، فکر می‌کنم حدود 28 منطقه دانشگاه آزاد داریم و اگر چند استان دیگر را هم مستقل کنیم، دقیقاً 31 استان و منطقه خواهیم داشت.

رییس دانشگاه آزاد با اشاره به برخی از ضعف‌های دانشگاه، گفت: ضعف‌های عمده‌ای در ایجاد آزمایشگاه‌های تحصیلات تکمیلی داریم، همچنین برخی واحدهای دانشگاه هنوز اتاق اساتید ندارند، این در حالی است که انتظار داریم استادان ساعات طولانی را در اتاق‌های خود بگذارنند.

امکان ادامه تحصیل کلیه کارمندان متقاضی

وی به حفظ کرامت و منزلت استادان و دانشجویان تاکید کرد و گفت: حفظ کرامت و منزلت اعضای هیات علمی و دانشجویان یکی از ارزش‌های دانشگاه است، در این راستا اعلام کردیم مربیان می‌توانند ادامه تحصیل دهند، اما اگر این اقدام را سخت انجام دهیم به گونه‌ای که پدر یک مربی برای دریافت موافقت ادامه تحصیل درآید، از ادامه تحصیل منصرف می‌شود.

رییس دانشگاه آزاد از موافقت هیات رییسه دانشگاه آزاد با ادامه تحصیل تمام کارمندان متقاضی خبر داد و افزود: با وجود اینکه اعلام کردیم که 10 درصد کارمندان در هر سال می‌توانند ادامه تحصیل دهند، اما به دلیل اینکه میزان تقاضا بیش از 10 درصد بود، هیات رییسه دانشگاه با تمام درخواست‌ها که حدود 2000 نفر بود، موافقت کرد.

وی خطاب به رسای واحدهای دانشگاه آزاد، گفت: قرار نیست کارمندان را برای تحصیل در شرایط سختی قرار دهید، شما را به خدا قسم می‌دهم به کارمندانتان برای ادامه تحصیل کمک کنید.

ضرورت مرجع شدن واحدهای دانشگاهی در یک یا چند رشته خاص

وی با تاکید بر لزوم مرجع شدن واحدهای دانشگاهی در یک یا چند رشته خاص، خاطرنشان کرد: به عنوان مثال رشته حقوق واحد تهران مرکز بسیار معروف است، بنابراین باید واحدها پتانسیل دار در رشته‌های خاص شناسایی شوند و اگر رشته‌ای در واحد دانشگاهی معروف نباشد، یعنی آن واحد دانشگاهی خیلی عقب است.

رییس دانشگاه آزاد با اشاره به برخی مسائل اقتصادی در کشور، با بیان اینکه بزرگترین بیماری ما در کشور بیماری اقتصادی است، تصریح کرد: قرار است ما به جامعه راه حل تزریق کنیم و قرار نیست تنها با وزیر شدن حرف بزنیم.

وی با انتقاد از ضعف در رشته حقوق، گفت: می‌بینید که در سیستم قضایی کشور چه مشکلاتی در بررسی پرونده‌های قضایی وجود دارد، بنابراین دانشگاهها باید در این رشته فعال شوند.

جای متخصصان علوم سیاسی در کشور خالی است

دانشجو با بیان اینکه آنقدر در کشور جای متخصصان علوم سیاسی خالی گذاشته شده است که بسیاری از مهندسان به خودشان اجازه می‌دهند به تحلیل مسائل سیاسی کشور بپردازند، به مطالبه جامعه از دانشگاه آزاد اشاره کرد و گفت: اگر نیاز جامعه‌ای را به صورت کیفی ارائه نکنید، دیگر از شما آن نیاز را نمی‌طلبند و یا حداقل خیلی سخت شما را به عنوان واحدی قابل ارجاع می‌پذیرند.

به حذف کنکور در طول 5 سال نقد دارم

وی به طرح حذف کنکور در دانشگاه آزاد اشاره کرد و افزود: دانشگاه‌ آزاد حذف کنکور را از دو سال پیش انجام داد و با توجه به اینکه در حال پذیرش دانشجو هستیم، تاکنون حتی یک عدد شکایت هم از این روش نداریم و نمایندگان هم می‌توانند از این توفیق ما استفاده کنند، اما نقدی هم به حذف کنکور در 5 سال دارم، چرا که فرزندان ما باید یک اضطراب پنجساله برای حذف کنکور تحمل کنند.

وی در ادامه افزود: برخی از دانشجویان به دلیل منافع شخصی خود و خارج از محیط دانشگاه، ابتکاری را انجام می دهند، اما وقتی می پرسیم چرا در دانشگاه این کار را انجام نمی دهد، می گوید "ابتکار من را در دانشگاه به نام خودشان می‌زنند"، در حالی که اگر دانشجو این ابتکار را به دانشگاه بیاورد، آموزش هم می‌ببند و به جامعه هم نفع می‌رساند.

اصلاح متوسط سن اعضای هیات علمی از طریق جذب استادان جوان انجام شود

دانشجو با اشاره به سیاست‌های دانشگاه در زمینه اصلاح نسبت استاد به دانشجو، گفت: این اقدام از طریق جذب استادان جدید و رعایت ظرفیت تعداد دانشجویان در هر رشته محل، صورت گیرد، همچنین اصلاح هرم اعضای هیات علمی از طریق افزایش جذب بیشتر استادان مومن، متعهد و متخصص با مرتبه‌های استادیار، دانشیار و استاد و فراهم کردن امکان ادامه تحصیل در مقطع دکتری برای اعضای هیات علمی واجد شرایط و عمومی دانشگاه با مرتبه مربی، در دستور کار قرار گیرد، همچنین اصلاح متوسط سن اعضای هیات علمی از طریق جذب استادان جوان و با مرتبه استادیار به بالا انجام شود.

سرانجام تاسیس بانک دانشگاه آزاد

دانشجو درباره بانک دانشگاه آزاد که تاسیس نشد، گفت: ما خواستیم بانک ایجاد کنیم اما نگذاشتند و نامه نوشتند که نه، در روزنامه هم نامه نوشتند که قول دادید بانک ایجاد کنید، اما به حرفتان عمل نکردید، ما هم گفتیم مرد حسابی ما که خودمان در خیابان نمی‌توانیم بانک ایجاد کنیم، بیایید کمک کنید تا بانک راه‌اندازی شود.

میزان افزایش شهریه دانشگاه آزاد در سال تحصیلی جدید

وی با اشاره به سیاست دانشگاه آزاد در میزان شهریه سال تحصیلی جدید، اظهارکرد: بر اساس بخشنامه وزارتین علوم و بهداشت، دانشگاهها می‌توانند برای سال تحصیلی پیش رو تا 20 درصد شهریه‌های خود را افزایش دهند اما برای رفاه حال دانشجویان 17 درصد از این رقم را کاهش دادیم و تنها سه درصد برای سال تحصیلی آینده افزایش شهریه خواهیم داشت، به عبارت دیگر، شهریه ثابت و متغیر دانشجویان طبق همان جدول سال 91 ضربدر 1.03 محاسبه می‌شود.

وی با تاکید بر اینکه پردیس‌ها و واحدهای دانشگاه آزاد برای اجاره یا خرید و فروش زمین، دریافت وام، سرمایه گذاری و سایر موارد باید از هیات امناهای استانی مجوز دریافت کنند، خاطرنشان کرد: ارتباط هیات رییسه دانشگاه با هیات موسس در ابتدای کار مشکل بود که با سعه صدر به حمایتی خوب تبدیل شده است، تا جایی که حتی امروز از زبان یادگار امام (ره) شنیدید که این ارتباط مطلوب است.

عنوان برخی مسائل مثل تف سربالا بود

دانشجو با اشاره آکادمیک بودنش، اظهارداشت: من بسیار سعی کردم در برابر سوال‌های سیاسی از بعد آکادمیک پاسخ دهم، بارها تاکید کردم از رئیس دانشگاه سوال سیاسی نپرسید، از او بپرسید دغدغه‌های شما در امور علمی چیست و در نهایت کم کم فرهنگسازی کردیم.

وی با بیان اینکه همراهی روسای واحدهای این دانشگاه در این مدت، شیرینی این دوره بوده است، گفت: بسیاری از مسائل که بیان آن را در این دوران لازم نمی‌دانم، مطرح نکردم اگرچه مثل تف سربالا بود، اما دوران سختی را پشت سر گذاشتم.

در این مدت اهانت‌های بسیاری به من شد

دانشجو خطاب به روسای واحدهای دانشگاه آزاد، گفت: برخی مخالفت‌ها، برخی حرکات سیاسی‌شان برادرتان را مخدوش کرد و اهانت‌هایی به من کردند که نتوانستم پاسخ دهم، چرا که ما آنها را جدا از خود نمی‌دانستیم.

وی در ادامه به برخی شاخص‌های کلان دانشگاهی که دانشگاه تهران تدوین کرده اشاره کرد و گفت: من به دانشگاه تهران برای بررسی شاخص‌های کلان دانشگاهی رجوع کردم و نباید ناراحت شد که چرا دانشگاه آزاد از دانشگاه تهران الگو می‌گیرد.

رییس دانشگاه آزاد افزود: ارتقا آموزشی دانشجویان، کیفیت اشتغال دانش آموختگان، درآمد آموزشی، طول دوره آموزشی، سرانه تولیدات علمی، سرانه ارجاعات علمی، درصد پایان نامه های دارای حمایت مالی خارج از دانشگاه، درآمد پژوهشی و فناوری، کیفیت دانشجویان ورودی، سرانه فضای کالبدی، کیفیت فضای کالبدی، هرم تحصیلی کارکنان، آمادگی الکترونیک، نسبت استاد به دانشجو، نسبت هزینه های پژوهشی به کل هزینه دانشگاه، متوسط سابقه کارکنان و متوسط سن استادان از مهمترین ویژگی‌های شاخص‌های کلان دانشگاهی است.

انتهای پیام
کد خبرنگار: 71448
یافتن تمامی ارسال‌های این کاربر
نقل قول این ارسال در یک پاسخ
1392/06/28 , 01:58 ب.ظ
ارسال: #20
RE: اخبار و اطلاعات دانشگاه آزاد
گزارش کامل از جلسه هیات امنای دانشگاه آزاد

خداحافظی «دانشجو» از دانشگاه آزاد/ «میرزاده» سرپرست شد
» سرویس: دانشگاه و حوزه - آموزشي
کد خبر: 92062817885
پنجشنبه ۲۸ شهریور ۱۳۹۲ - ۰۹:۲۷
mohamade kazempour (1 of 25).jpg

فرهاد دانشجو با رای و تصمیم هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی، کرسی ریاست این دانشگاه را پس از 20 ماه حضور، به حمید میرزاده واگذار کرد.

به گزارش خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، جلسه فوق‌العاده هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی عصر چهارشنبه 27 شهریور ماه از ساعت 17 و با حضور هشت تن از اعضا در محل مجمع تشخیص مصلحت نظام برگزار شد و طی آن حمید میرزاده با کسب شش رای موافق و دو رای مخالف به عنوان سرپرست دانشگاه آزاد انتخاب شد.

جلسه هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی به ریاست آیت‌الله هاشمی رفسنجانی و با حضور حجت‌الاسلام و المسلمین سیدحسن خمینی، حجت‌الاسلام والمسلمین محمدیان رییس نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها، حمید میرزاده، بهمن یزدی صمدی، فرهاد دانشجو، جعفر توفیقی (سرپرست وزارت علوم)، سیدحسن قاضی‌زاده هاشمی (وزیر بهداشت) برگزار شد.

براساس اساسنامه دانشگاه آزاد اسلامی، سرپرست دانشگاه جهت تایید حکم ریاست به شورای عالی انقلاب فرهنگی معرفی می‌شود.

سرپرست دانشگاه آزاد: از شنبه کار خود را آغاز می‌کنم

حمید میرزاده سرپرست دانشگاه آزاد در این باره به ایسنا، گفت:‌ جلسه فوق‌العاده هیات امنای دانشگاه آزاد در فضای صمیمی و دوستانه برگزار شد که در نهایت با اکثریت آرا بنده به عنوان سرپرست دانشگاه آزاد معرفی شدم.

سرپرست دانشگاه آزاد افزود: روز شنبه 30 شهریور ماه کار خود را در دفتر مرکزی دانشگاه آزاد در پاسداران آغاز می‌کنم.

وی همچنین ضمن تشکر از زحمات فرهاد دانشجو در دانشگاه آزاد، اظهارکرد: با توجه به مصلحت دانشگاه آزاد و شرایط فعلی کشور تصمیم بر تغییر در ریاست دانشگاه آزاد توسط اعضای هیات امنای این دانشگاه اتخاذ شد.

جلسه هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی

فرهاد دانشجو رییس سابق دانشگاه آزاد در خصوص برگزاری جلسه فوق‌العاده هیات امنا این دانشگاه، گفت: جلسه فوق‌العاده هیات امنای دانشگاه آزاد در فضای دوستانه و آرام برگزار شد و طی آن با رای اکثریت، شش رای موافق و دو رای مخالف اعضای هیات امنا، حمید میرزاده سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی شد.

وی اظهارکرد: با توجه به مصالح کشور، مقرر شد مسوولیت اداره دانشگاه آزاد به فرد دیگری واگذار شود، همانطور که من با رأی اکثریت اعضای هیات امنا انتخاب شدم، حال نیز فرد دیگری بر همین اساس انتخاب شده است.

فرهاد دانشجو رییس سابق دانشگاه آزاد در خصوص برگزاری جلسه فوق‌العاده هیات امنا این دانشگاه، گفت: جلسه فوق‌العاده هیات امنای دانشگاه آزاد در فضای دوستانه و آرام برگزار شد و طی آن با رای اکثریت، شش رای موافق و دو رای مخالف اعضای هیات امنا، حمید میرزاده سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی شد.

دانشجو با بیان اینکه موضوع تغییر و تحول در دانشگاه‌ها مسئله‌ای طبیعی است، اظهارداشت: در دانشگاه آزاد که رئیس قبلی به مدت 30 سال ریاست را برعهده داشته این تغییر و تحول غیرطبیعی به نظر می‌رسد، اما باید بگویم آن 6 نفر که رأی به تغییر من دادند این مصلحت را تشخیص دادند که ریاست دانشگاه بر عهده فرد دیگری قرار گیرد.

با توجه به مصالح دانشگاه، با اکثریت آرا تصمیم بر تغییر رییس دانشگاه ازاد گرفته شد

یاسر هاشمی رییس دفتر هیات امنای دانشگاه آزاد نیز با بیان اینکه جلسه فوق‌العاده هیات امنا در فضایی صمیمی و دوستانه برگزار شد، ضمن تشکر از دکتر فرهاد دانشجو از روند جلسه، به ایسنا گفت: مسائل جاری در دستور جلسه شب گذشته مطرح و کارشناسانه مورد بررسی قرار گرفته شد و در چارچوب، توضیحات ارائه شد.

جلسه هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی

وی افزود: پس از طرح نظرات اعضای هیات امنا در مورد آینده دانشگاه آزاد پس از بررسی مسائل عمومی و با توجه به مصالح دانشگاه، با اکثریت آرا تصمیم بر تغییر رییس دانشگاه ازاد گرفته شد.

رییس دفتر هیات امنای دانشگاه آزاد با بیان اینکه حمید میرزاده به عنوان سرپرست دانشگاه آزاد تعیین شد، اظهار کرد: دکتر حمید میرزاده به عنوان گزینه پیشنهادی اعضای هیات امنا به شورای عالی انقلاب فرهنگی معرفی می‌شود.

یاسر هاشمی در پایان از فرهاد دانشجو به خاطر زحماتی که در دانشگاه داشته تشکر و قدردانی کرد.

حمید میرزاده کیست؟ مروری بر سوابق سرپرست دانشگاه آزاد

سوابق دکتر حمید میرزاده رییس پیشنهادی هیات امنای دانشگاه آزاد اعلام شد.

دکتر حمید میرزاده متولد سال 1329 در سیرجان و استاد دانشکده مهندسی پلیمر و دانشکده مهندسی پزشکی دانشگاه صنعتی امیرکبیر است.

میرزاده سرپرست دانشگاه آزاد

سوابق تحصیلی:

کارشناسی ارشد، طراحی و ساخت کامپوزیت‌ها بر پایه پلی‌استر و الیاف کنف، دانشگاه صنعتی امیرکبیر، ایران 1357.

دکتری تخصصی، بررسی زیست‌سازگاری الاستومر EPR پیوند خورده با هیدروژن‌ها به کمک اشعه لیزر،‌ دانشگاه نیوساوت ولز (UNSW) استرالیا، 1373.

سوابق اجرایی و مدیریتی:

- فرماندار سیرجان: 1360-1359

- استاندار کرمان: 1364-1360

- معاون اجرایی نخست‌وزیر: 1368-1364

- معاون اجرایی رییس‌جمهور: 1374-1368

- معاون رییس‌جمهور و رییس سازمان برنامه و بودجه: 1376-1374

- دبیر و عضو هیات موسس دانشگاه آزاد اسلامی 1386 تاکنون.

عضو هیات امنای مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی 1386 تاکنون.

سوابق علمی، آموزشی و پژوهشی:

عضو هیات علمی دانشگاه کرمان 1358-1373.

استاد دانشگاه صنعتی امیرکبیر، 1373 تاکنون.

استاد وابسته دانشگاه علوم پزشکی تهران 1390 تاکنون

عضو هیات علمی پژوهشگاه پلیمر و پتروشیمی ایران، 1389-1373

حمید میرزاده در سال 1386 با دعوت حضرت آیت‌الله هاشمی رفسنجانی، رییس هیات موسس و هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی و با تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی به عنوان عضو هیات موسسه دانشگاه آزاد اسلامی و دبیر این هیات و با تصویب هیات موسسه به عضویت هیات امنای دانشگاه درآمده است.

انتهای پیام
کد خبرنگار: 71201
یافتن تمامی ارسال‌های این کاربر
نقل قول این ارسال در یک پاسخ
ارسال موضوع ارسال پاسخ


موضوع‌های مرتبط با این موضوع...
موضوع: نویسنده پاسخ: بازدید: آخرین ارسال
  اخبار و اطلاعات دانشگاههای سراسری ( روزانه و شبانه ) keiivan 238 27,201 1395/08/29 01:42 ب.ظ
آخرین ارسال: keiivan
  اخبار جذب عضو هيات علمي در رشته‌ها و گرايش‌هاي مختلف در دانشگاه keiivan 23 5,701 1395/05/12 05:06 ب.ظ
آخرین ارسال: keiivan
  اخبار پیرامون صندوق رفاه و ستاد عمره دانشجویان و امور مربوط به خوابگاه های دانشجویی keiivan 47 8,422 1395/03/14 09:44 ق.ظ
آخرین ارسال: keiivan
  اخبار و اطلاعات دانشگاه پیام نور/موسسات فراگیر keiivan 29 5,298 1394/12/05 02:55 ب.ظ
آخرین ارسال: keiivan
  اخبار و اطلاعات دانشگاه جامع علمي كاربردي keiivan 15 3,954 1394/11/01 04:44 ب.ظ
آخرین ارسال: keiivan
  مقایسه بین چند دانشگاه و موسسات آموزش عالی FakeEngineer 0 369 1394/02/24 03:22 ب.ظ
آخرین ارسال: FakeEngineer
  صنعتی شریف و صنعتی اصفهان در جمع 400 دانشگاه برتر جهان keiivan 0 537 1394/02/02 11:20 ب.ظ
آخرین ارسال: keiivan
  آذین: وزارت علوم از ادامه فعالیت دانشگاه ایرانیان جلوگیری کند keiivan 0 409 1393/09/25 06:19 ب.ظ
آخرین ارسال: keiivan
  جزییات پرونده تخلفات مالی 19 تن از مسئولان و پرسنل دانشگاه آزاد keiivan 0 378 1393/08/19 09:41 ب.ظ
آخرین ارسال: keiivan
  اخبار پیرامون ایجاد رشــــتـه هــای جدیــد در مقـــاطــع مختلف در دانشگاه ها keiivan 6 1,516 1393/07/07 09:12 ب.ظ
آخرین ارسال: keiivan

پرش به انجمن:


کاربرانِ درحال بازدید از این موضوع: 1 مهمان